Menu
La Discipline Positive au service de la relation éducative
La Discipline Positive au service de la relation éducative
Rejoignez les éducateurs qui font le choix d’être un modèle positif pour chaque élève ! La formation atelier « la discipline positive », c’est choisir d’accompagner les enfants avec bienveillance grâce à des méthodes d’éducation positive qui permettent d’apprendre autrement et dans un cadre rassurant.
Éduquer nos enfants sans punitions, c’est possible, et c’est surtout la bonne démarche pour leur permettre de bien se construire personnellement et socialement. Entre fermeté et douceur, cette approche plus positive que la traditionnelle éducation stricte permet d’instaurer un climat propice à l’instruction.
Bien plus qu’une simple étude d’outils d’apprentissage, la formation discipline positive vous permet d’acquérir de nouvelles compétences avec une réelle valeur ajoutée. En effet, les participants se forment à éduquer différemment tout en accompagnant les enfants à développer des valeurs pour la vie, celles qui lui permettent de devenir un adulte épanoui.
Pourquoi faire le choix de la discipline positive ? En plus de développer de nouvelles compétences d’éducations, vous apprenez à enseigner sans soumettre vos élèves à l’autorité punitive.
L’objectif ? Permettre à chaque enfant de développer sa confiance en lui, son estime de soi, le respect, l’honnêteté, l’autonomie, la coopération et bien d’autres valeurs essentielles. Grâce à une communication saine, bienveillante et non-violente tout en restant ferme, l’enseignement n’est plus une contrainte stressante.
Au-delà de la posture de l’enseignant, devenez pour les enfants un modèle, mais surtout la personne qui offre une écoute active, de l’encouragement et de la valorisation. Car si l’enfant a besoin d’une certaine autorité, la soumission et l’éducation sévère ne permettent jamais un bon développement.
Parce que tous les enfants méritent d’être encouragés et éduqués justement, inscrivez-vous dès maintenant à la formation discipline positive pour acquérir des compétences utiles et des outils efficaces.
Cette formation peut être prise en charge par les OPCO
A propos de cette formation
La formation atelier « La Discipline Positive au service de la relation éducative » est une action de
formation construite pour répondre aux besoins des personnels d’éducation et d’encadrement
d’établissement scolaires.
Cette formation atelier vise l’acquisition de nouvelles compétences : relationnelles,
communicationnelles, éducationnelles.
Elle est élaborée de manière à permettre aux participants de :
o se familiariser avec un certain nombre de principes DP (GPS DP, fermeté, bienveillance,
encouragements, compétences psychosociales (CPS), etc.),
o accéder à certains résultats de recherches scientifiques ayant trait aux neurosciences
éducatives ainsi qu’à l’opérationnalisation de la bienveillance et de l’empathie en contexte
scolaire et éducatif,
o expérimenter, au travers d’activités variées, une dizaine d'outils ainsi qu’une approche leur
permettant de développer et/ou de consolider chez l’éducateur un certain nombre de
compétences comme : la connaissance de soi, l'estime de soi, le respect mutuel, l’écoute, la
bienveillante, l’importance d’être modèle, etc.
4 à 6 heures de formation atelier
Au sein de l’établissement demandeur ou à distance (visio)
– Un devis personnalisé sera établi en fonction du format choisi
– A titre indicatif : Rémunération du formateur de 150€ / heure de présence.
– Ce coût s’entend hors frais de déplacement qui devront être pris en charge et remboursés au communiquant sur la base du forfait kilométrique (0,65€/km).
– Prévoir le remboursement ou la prise en charge d’une nuitée d’hébergement si nécessaire.
– A titre indicatif : Rémunération du formateur de 150€ / heure de présence.
– Ce coût s’entend hors frais de déplacement qui devront être pris en charge et remboursés au communiquant sur la base du forfait kilométrique (0,65€/km).
– Prévoir le remboursement ou la prise en charge d’une nuitée d’hébergement si nécessaire.
En présentiel :
Salle équipée d’un vidéoprojecteur avec son, paperboard. Micro selon le volume de la salle. – Si possible disposition de la salle conviviale. Prévoir un espace suffisant pour permettre des mises en situations concrètes et donc un déplacement des participants.
En distanciel:
– Un ordinateur avec internet, webcam et micro
Salle équipée d’un vidéoprojecteur avec son, paperboard. Micro selon le volume de la salle. – Si possible disposition de la salle conviviale. Prévoir un espace suffisant pour permettre des mises en situations concrètes et donc un déplacement des participants.
En distanciel:
– Un ordinateur avec internet, webcam et micro
Afin de ne pas perturber le bon déroulement de la formation et par respect pour la propriété intellectuelle et le droit à l’image, aucune prise en photographie des diapositives projetées ou des ateliers menés n’est acceptée.
– Un document de synthèse d’un volume d’une dizaine de pages, peut être élaboré par le formateur et transmis à l’établissement qui se chargera de sa diffusion auprès des participants.
Tarif de l’option : 100€
– Un document de synthèse d’un volume d’une dizaine de pages, peut être élaboré par le formateur et transmis à l’établissement qui se chargera de sa diffusion auprès des participants.
Tarif de l’option : 100€
– Découverte de la Discipline Positive et de sa philosophie,
– Articulation apports théoriques et activités pratiques,
– Familiarisation et transfert d’une dizaine d’outils de base,
– Apprendre et s’exercer entre autre à :
o prendre un temps de réflexion avant d’agir,
o comprendre l’importance d’être modèle (cf. neurones miroirs)
o accueillir, identifier ses émotions réactionnelles,
o tenir compte de son ressenti et s’en servir comme guide au sein de son action éducative,
o explorer une posture éducative ferme et bienveillante.
o Aborder la vision de la sanction en Discipline Positive
– Articulation apports théoriques et activités pratiques,
– Familiarisation et transfert d’une dizaine d’outils de base,
– Apprendre et s’exercer entre autre à :
o prendre un temps de réflexion avant d’agir,
o comprendre l’importance d’être modèle (cf. neurones miroirs)
o accueillir, identifier ses émotions réactionnelles,
o tenir compte de son ressenti et s’en servir comme guide au sein de son action éducative,
o explorer une posture éducative ferme et bienveillante.
o Aborder la vision de la sanction en Discipline Positive
La posture du formateur durant cette action de formation sera celle d’un facilitateur. Il aura à cœur de permettre non seulement aux participants d’avoir accès à un certain nombre de savoirs mais également de les expérimenter afin de faciliter leur transfert.
Tout apprentissage étant expérientiel, son action de communication oscillera donc constamment entre apports théoriques et mises en pratique concrètes au travers d’un certain nombre d’activités.
– Il veillera à :
o orienter ses propos vers l’expérience,
o faciliter les prises de conscience, les découvertes,
oinviter à une participation active,à l’exploration de soi et au partage,
o offrir exemple,empathie et soutien,
o relier, inviter, assurer, rassurer.
Tout apprentissage étant expérientiel, son action de communication oscillera donc constamment entre apports théoriques et mises en pratique concrètes au travers d’un certain nombre d’activités.
– Il veillera à :
o orienter ses propos vers l’expérience,
o faciliter les prises de conscience, les découvertes,
oinviter à une participation active,à l’exploration de soi et au partage,
o offrir exemple,empathie et soutien,
o relier, inviter, assurer, rassurer.
Pourquoi nous choisir ?
Gage de qualité et de professionnalisme, nous avons passé la certification Qualiopi afin de vous assurer des formations et un accompagnement qualitatifs.
Certifié Qualiopi par AFNOR.
N° 2021/96324.1
Notre priorité est votre satisfaction. Nous nous rendons disponibles pour répondre à vos besoins et vous accompagner dans vos démarches.
9 clients sur 10 sont satisfaits.
Nos clients parlent de nos formations.
Accédez à nos avis clients directement en cliquant sur le logo ci-dessus.
Association et organisme de formation agréé. Nous proposons des actions concrètes pour améliorer l’éducation actuelle.